Für Kleine: -4- Zweites Spielbuch zum Tastenzaubern in "C"-Dur

Spielbuch in -C- Titelseite --

kümmert sich um den Lernfortschritt seiner Zöglinge:

Seine Schule "

(bestehend aus den Anfänger-Modulen 1-20) wird ergänzt durch vier Spiel-Übungsbücher mit ausgesuchten Liedern (meist von den kleinen Schülern selbst aktiv gewünscht) in den Tonarten "C-", "F-" & "G-Dur". Diese bringen den Kindern Weisen in den entscheidend wichtigen "Dur"-Tonarten am Piano näher und führen auch ans mehrstimmige Spiel und den Umgang mit den Bass-Begleitungen heran.

Gleichfalls vermitteln diese Übungsbücher weitere Musik-Theoretische Algorythmen, für die in der ersten Fibel mit den 20 Modulen noch kein Raum war. Das geschieht en passant, ganz nebenbei und ohne groß Akzente zu setzen. 


vgl. auch: Franzdorfer; Home


Diese hier präsentierten Spielbücher können mit den typischen von Piano Harry eingefärbten bunten Noten gg. eine Gebühr zum Download geordert werden.  
Im Dreierpack sind die Titel zu haben und wenn du dir die richtigen Pakete ausgesucht und abgeheftet hast, besitzt Du am Ende ein tolles Spielbuch.
 



 
   
spritzig-gezielt-gelungen


P.S.: Da ich kein Verlag bin und auch die entsprechenden SATZTECHNIKEN nicht zur Hand habe, bin ich beim Erstellen der Notationen klassisch vorgegangen:

> eine Text- bzw. Sheet-Vorlage aus dem Internet - ein eigenes System zur Einfärbung der Noten (eigene Zuordnungen -vgl. Fibel: "Tastenzauber")- 
> Word-Funktionen mit Kreisen, Umrandungen, Ausfüllen etc - Note für Note--Farbe für Farbe --- händisch in unendlicher Kleinstarbeit -- Copy-Paste ins Irvan-view.
> Sichern, in "Irvan-view" zu einer JPG-Datei transformieren (jpg) abspeichern, auf der Web-Site einen Platz einrichten - Notation des Songs hochladen. und dabei alles fein sichern und bloss den Überblick nicht verlieren. 

Das ist der Haupt-Grund, warum ich euch all diese Vorlagen gegen eine kleine Gebühr abtrete und wenn ihr besondere Wünsche habt, so kennt Ihr jetzt auch jemanden, der Notationen händisch aufarbeitet, nach Bedarf einfärbt und sie auch noch zur Verfügung stellt. Ich habe die Lieder in Modulen (i.d.R.) in 3-er Päckchen gebündelt und nach Lernfortschritt (so wie er bisher sein sollte) sortiert & kommentiert. Beim Erwerb gebe ich stets drei Lieder (ein Dreierbündel) für einen definierten Kosten-Beitrag ab. Am Ende seid ihr nicht teurer als beim Notenerwerb vom Verlag, habt aber aufeinander abgestimmte Unterlagen zur Hand, die euch musikalisch begleiten.

Aus all diesen Gründen kann es schon mal sein, dass die eine oder andere Note nicht so ganz exakt und die Rundung nicht so wirklich wunschgemäß erscheint. Word kann diesbezüglich manchmal seeeehr holprig und unendlich nervig sein. Habt dafür einfach Verständnis,  ... Die Geduld dafür habe ich bereits aufgebracht.   


Best  



für 

 

Suse liebe Suse ...

in "C"

"Suse liebe Suse, was raschelt im Stroh"


Eine Weise aus der Oper "Hänsel & Gretel" von Engelbert Humperdinck.

Hier lösen sich die Kids erstmalig von der 5-Finger-Technik im Mittleren Tonraum und ergänzen durch einen Ton nach oben ("A").

Ferner wird rhythmisch die Punktierung angesprochen der Noten gelebt, die es in der Fibel bei Beethoven´s 9. Symphonie, "Ode an die Freude" bereits gab. 

Schneide fing ne Maus

in "C"

"Ein Schneider fing ne Maus"


ein Song, bei dem sich die Kids von der 5-Finger-Technik, die sie in der Fibel zuerst gelernt haben, langsam lösen. 
Die hier erfassten Töne gehen über das 5-Finger-System hinaus: ein Ton nach oben /"A") und eine Quart (4-Töne) nach unten ("G"), der typische Polizei-Sirenen-Klang. - Kann man sich so also gut merken-.

Es klappert die Mühle ...

in "C"

Es klappert die Mühle am rauschenden Bach"

Der bisher bekannte Tonraum in der mittleren Oktave wird durch einen Ton nach oben ("A") sowie durch die unterhalb des Tonraumes liegende Quart ("G") erweitert.

Gut wäre es, wenn die Kids zu diesem Zeitpunkt bereits die Tonleiter beherrschen: Mit linker wie mit rechter Hand.  




spritzig-gezielt-gelernt

 

 

 

 

 

 

 


spritzig-gezielt-gelernt