Lesson, Lernen, Zaubertasten - "Musik" mit "Herz" das bleibt im Kasten ... auch mit "4 Händen" -

Bucht Unterricht, egal wo, nehmt Lesson, es lohnt sich! ... Es ist für´s Leben.
(Nun auch hier oder im Tube: "" mit lauter bunten Noten & professioneller Harmonie-Lehre & Technik, Rhythmus von Anfang an.)

Unterricht gibt es bei   ab dem 5. Lebensjahr. Neben der Musikwerkstatt in Griesheim (Darmstadt)  gibt es auch Unterrichtsmöglichkeiten in der alten Volksschule in Riedstadt-Leeheim, bei Darmstadt, in meinem Ton-Klang-Keller an meinem Wohnsitz oder auch bei euch daheim, im Raum Frankfurt-Darmstadt-Riedstadt. Für den Fall der Fälle kann ich einstiegshalber auch schon mal ein Tastenfeld für den eifrigen Tastenzauberer bereit stellen, bis man dann weiß, ob beim neuen Pianisten auf Dauer die Freude gegenüber der Vorfreude überwiegt. Zur munteren Unterhaltung hilft dann auch meine erste Piano-Fibel _^"", die mit bunten Noten und laminierten Seiten (nicht beim Download) ausgestattet ist, so dass Du schnell orientiert bist und ferner auch die kleinen, ungelenken Papiertiger  mit den stabileren Seiten dauerhaft besser klar kommen. Ebenfalls können die Kids mit geeigneten Filzschreibern auch auf die laminierten Seiten schreiben & malen und zum Üben kann auch alles wieder weggewischt werden. 
Je nach pädagogischer Sinnfälligkeit gibt es dann auch Würfelspiele zum "Notensammeln", Noten Einordnen und anschließendem Musizieren. Das hilft, insbesondere bei den ganz Kleinen (noch ohne Lese- & Schreibfähigkeit). 

Jede erste Stunde hat den Reiz der Schnupperstunde. Wir lernen gemeinsam unser Instrument kennen, die Tonerzeugung, die Mechanik, das Tastenfeld. Hier erkennt der geübte Pädagoge das Maß der Beobachtungsfähigkeit, die Sprachkompetenz sowie die Konzentrations- und die Begeisterungsfähigkeit seines neuen Zöglings und kann sich ganz individuell auf ihn einstellen.  

Musik ist mehr als nur lesen von Noten und Drücken von geeigneten Tasten: Lesekompetenz ist nicht alles. Wann, wie hoch & wie lange ein Ton dauert und sein soll, das Rhythmus-Gefühl, das sich genau daraus ergibt, das nun gerade auch in diesen jungen Jahren erst langsam neuronal heranwächst (Klatsch-Kompetenz) und für das man im musikalischen Spiel viel tun kann. 
Unsere menschliche Logik ist auf dem ersten Blick mit der Vielseitigkeit des musikalischen Treibens völlig überfordert: sind es doch nicht nur Klänge zum Hören, sondern auch das Rezipieren (Wahrnehmen, Zuordnen und ggf. auch Korrigieren von "falsch" erzeugten Klängen), die Koordination von gelesenen Bildern / Noten mit manuellen Fertigkeiten, Fingerfertigkeiten zum Ertasten der Tasten und Memory- sowie Reproduktionskompetenz zum mentalen Wiederholen, die hier aufgebaut werden, und vor alle auch die Lernerfahrung, was alles mit Fleiß und Übung heranwächst. Kinder lernen ihr ganz individuelles Lernverhalten einzuschätzen und einzusetzen und machen wichtige mentale und manuelle Lernerfahrungen, die sie fürs Leben lieben lernen. .
 

    - Und dann das Ganze mit geschlossenen Augen! .. und ... alle sind sprachlos! Ja, das geht! Wahnsinn. 
     - ... und wie fühlt sich das an, wenn Du dabei singst?  -  Dies ist ´s musikpädagigisches Geheimnis!   
                           
  Musik Machen bedeutet Lebenserfahrungen für immer.



spritzig-gezielt-gelernt

Musik macht Freude! - Wirklich? - Ja! Wenn man Spaß am Weiterkommen & am Erfolg hat.

Musik spornt an. Erste Lebenserfahrungen beim Lernen, Erinnern, Reproduzieren, Orientieren und Bedienen komplexer neuronaler sowie muskulärer Mechanismen. Hoch respektable, intellektuelle Vorgänge und Selbsterfahrung stellen Weichen fürs Leben.

Gut, dass es Lesson bei gibt, bei dem Sturm der verschiedensten Angebote im Internet ist man ja sogleich überfordert & weiß sich gar nicht mehr so recht zu helfen, wenn bunte Regenbogen-Farben auf ungeklärte Tasten niederprasseln und man das Ganze dann "Musizieren" nennt. Nach dem 5. Titel, den man nach leidlichem Üben nun fröhlich zu beherrschen gelernt hat, merkt man, wie unbeholfen man dann doch mit all dem geblieben ist, wie man stocken bleibt, sich beim Abschluss des aktuellen Liedes hier nun doch wieder die Verwechslung einsetzt. Das Memoriesystem im Hirn wird schlichtweg überfordert und bleibt dann ohne geeignete Hilfestellung auf der Strecke. mmmmmhhhh. Hier helfen dann schriftliche aufzeichnunugen wie z.B. Noten. So wie die Buchstaben es ermöglichen, dass wir ganze Wörter, ganze Sätze, ganze Seiten und ganze Bücher oder Zeitungen lesen können, ohne immer wieder einzelne Buchstaben zu erinnern.

bietet behutsame Annäherung ans Musikinstrument, an die Aufzeichnungen, an die einfachsten, bekanntesten Lieder, die die Kiddies bereits und oft aus dem Kindergarten kennen, an die erforderlichen Fingertechniken, an die Harmonielehre (von Anfang an!) & an die vielen Möglichkeiten des emotionalen Piano-Spielens. Ohne viel zu fragen aber alles erkläen, an alles heranführen und dann einfach machen und dann damit Erfolg haben. Viel Freude, viel Lob, viel Bestätigung und insofern mit viel Können und pädagogischem Geschick. Bei hat die Musik ein Zuhause und die Schüler kommen zu Besuch. Man lernt sich kennen und freundet sich an, mit zahllosen Weichenstellungen für´s Leben.


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^""  ist seine Fibel, eine Piano-Schule, die eigens für seine kleineren Schüler entworfen hat, mit wenig Schnick-Schnack, mit Vielfalt, Wiederholungen unter neuen Gesichtspunkten und mit Farben & mit denen auch bereits die ganz kleinen (ohne Lese- & Schreibkenntnisse) umgehen können. Die Noten sind bunt und verschlüsselt, ein Art Geheimschrift der großen Komponisten, von denen wir auch sogleich den einen oder anderen kennen lernen.
bietet auch jede Menge an Malmöglichkeiten sowie Unterstützung beim spielerischen Lernen. Also keine Angst, selbst Bücher- & Zeitung-Lesen begann mal mit dem Auskundschaften und Zusammenrücken einzelner Buchstaben und dann … schließlich sind wir süchtig geworden.

Manche Schüler beginnen gleich nach den ersten Gehversuchen selbst zu komponieren, ganz intuitiv: „Du, Harry, horch mal, geht das auch?“ Gerne schreiben wir dann diese Errungenschaften in Form von Noten auf, damit der Kontakt zum Notenbild bereits jetzt an Bedeutung gewinnt & auch, damit die erste Komposition nicht dann doch wieder in Vergessenheit gerät. Das Kind lernt die Bedeutung der eigenen Schaffenskraft zu würdigen. Das motiviert fürs Leben.

Für die erwachsenen Schüler greift gerne auf deren Wunschtitel zurück, z.B. Elvis, Beatles, Tina Turner, Whitney Houston, die er dann in einer angemessenen Form, je nach Lernniveau & Wissensstand, auswählt & gemeinsam mit dem Schüler erarbeitet. Schritt für Schritt, Takt für Takt verliert der Zögling seine Angst vor komplexen Notenbildern, erkennt Strukturen, Takt und Liedform und erfasst seine Musik  wie mit Adleraugen und viel Übersicht aus der Vogelperspektive. Überraschung, wenn so das Spielen plötzlich zum Kinderspiel wird.

´s Lesson überzeugen. 
Denn nur die Überzeugung verleiht Flügel – auch am Flügel.


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Position eines Bekannten zum Thema: _""? - Warum?

Friend:

I understand that the question "Can I really learn the piano?" can feel paralyzing.

That's why I've gathered here the top 10 most common questions that students usually have about learning piano online from scratch. The idea is to help you make the right decision in pursuit of your dream of learning to play piano.


1. “I’m too old to learn the piano”
The best time to start playing is today. My oldest student is 83 years old and his learning is soaring. Please, don't believe in age limitations—you totally can!

2. "I wasn't born with musical talent”
Talent isn't a real thing. All successful people, no matter the area, have to learn something and repeat it. With the piano, it's the same thing: learn, repeat, learn, repeat.

3. "I don't have enough time to practice"
The best answer for that is to choose a piano method that will help you learn more in less time. This is 100% possible—the secret here is finding the correct method for you. You can do your own research, or if you need help with that, just click here.

4. "I can't afford a piano"
You don't need a fancy piano to start; you can find good and inexpensive options, for example, on Amazon.

5. "Learning piano is too expensive"
It's never been easier to start learning the piano. You can start for free with my YouTube channel, just click here.

6. "I need previous knowledge to start learning the piano"
Completely false. What you really need is a good and updated method to guide you through the amazing journey of learning.

7. "I'll never be as good as people who started young"
Adult learners often progress faster due to better focus, discipline, and understanding of learning concepts. So far, my best students' achievements are with adults. Clique here to see for yourself.

8. "I need to learn classical music first"
You can start with any genre you enjoy: Classical, pop, rock - it's your choice. Starting with music you love keeps you motivated.

9. "I can't play with both hands together"
You can totally fix that with the correct exercises (you can pick up the fun ones, they don't have to be boring)

10. “Learn piano is impossible”
Let me be clear: The only impossible thing is trying to bite your own elbow. If you have the desire to learn piano, that's all you need.


 

Hier nun ´s  Meinung zu den einzelnen Punkten:

Die Hürde, Piano zu spielen, mag hoch erscheinen, aber es liegt nur an Deinen Erwartungen. Sind es die professionellen, konzertanten Bilder, die andere im Kopf haben, an denen Du Dich misst? 
Vorschlag: Bleib bei Dir und erlebe die mentalen und muskulären Veränderungen, die das Piano-Spielen bei Dir bewirkt. Es wird gut für Dich sein, ein paar Gehirnzellen mehr zu haben, die Du später gegen Alzheimer einsetzen kannst.

1.- Meine älteste Schülerin war 75, kam vom klassischen Klavier (ca. 15 Jahre) und wandte sich mit mir dem Jazz zu. Sie war überrascht wie sich ihr Blick und ihre Fähigkeiten sowie Fertigkeiten so plötzlich wandelten und ergänzen konnten.

2.- Das Talent ist so eine Sache. Auch wurde keiner mit Lese- und Schreibfähigkeit geboren. Mit dem Lernen kam dann allerdings die Lust am Lesen.

3.- Zeit ist immer rar. Jedoch denke ans kurze tägliche Zähneputzen und du erkennst, wie viel das ausmacht. Dein Nervenkostüm wird wachsen und dies selbst auch durch kurze und oft mitunter unregelmäßige Impulse.  Schau, wie es Dir nach wenigen Wochen bereits anders geht.

4.- Das Piano- / Keyboard-Spielen war noch nie sooooo günstig wie heute. Letzte Woche war ich mit der Großmutter einer meiner Schülerinnen im Musikladen. Sie gab lediglich die Hälfte von dem aus, was sie geplant hatte und hätte noch mal die Hälfte sparen können, wenn sie sich für ein baugleiches Exemplar im portablen Design entschieden hätte. Sogar die Wunschfarbe konnte sie ihrem Enkel erfüllen: toller Klang, versch. Instrumente, leicht spielbare Tasten und das für einen Preis von knapp über 1000.-€.

5.- Die Kosten für gescheiten Piano-Unterricht lassen sich deutlich reduzieren, wenn Du auf Web-Seiten stößt, die es Dir in leicht begreifbaren Modulen erträglich machen, gegen eine kleine intellektuell motivierte Gebühr und zeitlich nach deinen Verhältnissen dich magnetisieren zu lassen. ... schau einfach mal: hier!

6.- Vorkenntnisse? - Keine! Gott schuf Dich mit 5 Fingern an jeder Hand und die Tasten am Klavier hat der Mensch so erfunden, dass sie zu diesen Deinen Fingern im Satz ganz toll passen. Jedenfalls reicht das bereits, um nach wenigen Momenten des sich Einlassens bereits Beethovens 9. spielen zu können. - Wirklich! Machen alle meine Schüler!

7.- Unterrichtsbeginn in jungen Jahren ist oft mühsam. Die Erfahrung gibt Schwung, mit sich seslbst und mit den Dingen (auch Musik) viel leichter umzugehen..

8.- Wenn nun die Klassik Dein Fabel ist: Bitte! Jedes Genre hat seinen Reiz. Nur: Achte darauf, dass die Lernschwellen möglichst niedrig sind, die Wiederholungen nicht zu kurz kommen und Du Dich Stufenweise einem nächst höheren Niveaus näherst. Alles andere führt zur Überforderung und zur Verzweiflung, nämlich immer dann wenn man seinen Erwartungen nicht schnell genug gerecht wird. Ein guter Lehrer -auch im Fernunterricht- wird Dir dabei zur Seite stehen. 

9.- Mit Messer und Gabel kannst Du essen? Sieh, was Du schon alles gelernt hast. Bei der Musik ist das nicht anders: vergleiche ruhig mal die Module 1-2 in meinem ^"" (#). Zu Beginn kannst Du auch dieses Kapitel hier auf dieser Site nutzen, ohne Dir eine Gebühren zum Download & Ausdrucken aufzuhalsen. 

10.- Unmögliches gibt es (fast) nicht. Fasse es an und Du wirst Dich sehr wundern, was alles in Dir steckt.